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国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划(二期)实施要点与政策解读
发布人: 零点工作室   发布时间: 2014-12-29   浏览次数: 447

1.  视频公开课程课题项目的目的?

答: 以实施“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划”视频公开课程科研课题项目为起点,以开展“全国示范性职业院校视频公开课程大赛”为引领,以实训教学 设计为支撑,以视频制作为基本技术框架,以微课精细化组合为着力点,有效整合实物仿真、模拟企业、虚拟现实、流程再造、三维动画、操作实录、影视设计等前 沿技术,推进教育技术与课堂教学深度融合,发挥视频课程综合效益。通过研发、评奖和比赛,推出一批精品课程、发现一批教学名师、共享一批优质资源。
2.  视频公开课程组织形式是什么?

答:视频公开课程项目以科研课题形式组织,通过申报视频公开课程课题项目参加“全国示范性职业院校视频公开课程大赛”。大赛每年举办一次,颁发获奖证书, 研发成果将纳入“国家职业教育数字化资源库”,向全国推介,并通过“中国职业教育信息资源网”(www.tvet.org.cn)公开展示和开放共享。

3.  视频公开课程课题成立课题组有什么要求?

答:每所学校组建一个独立的课题组,课题组长由校长或主管教学的副校长担任,每个课题最多只能设立3个子课题(每个子课题开发一个主视频和附带的3个微视 频)。子课题负责人由主讲教师担任,主讲教师必须是专任的专业课教师。每个子课题组成人员不超过5人。按照《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科 研课题项目管理办法(2013年修订)》规定,课题组须成立研发团队和专家组,保证视频公开课程质量。
4.  是否可以调整已申报的子课题选题、主讲教师?如果调整,需要提交哪些资料?

答:在提交《***学校视频公开课程研制工作日程安排》之前可以调整已申报的子课题选题及主讲教师,工作日程安排提交之后,不能再调整。需要调整的立项学 校,需要提交“***学 校关于调整视频公开课程子课题的请示报告”,报告写明原子课题名称、子课题负责人、主讲教师,现调整为子课题名称、子课题负责人、主讲教师,并加盖学校公 章;同时填写“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划视频公开课程建设课题项目申报书”(见《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划(二 期)的通知》教职成司函[2013]197号中的附件4)。按上述要求填写后,将加盖公章的请示报告电子稿发和视频公开课程建设课题项目申报书电子稿于6 月23日前送至电子邮箱skillchina@126.com,发送主题“共建共享二期-视频公开课题调整报告及申报书”。

此外,调整课题项目的国家示范性职业学校项目建设单位还需要于7月1日-10日凭用户名和密码登录部署在“中国职业教育信息资源网” (www.tvet.org.cn)上的“国家中等职业教育改革发展示范学校项目管理信息系统”, 在“共建共享课题项目”栏目下的“课题管理”选项里补充填报视频公开课程建设课题项目申报书;再将申报书打印四份纸质文档(教育部职业教育与成人教育司和 中国职教学会信息化工作委员会各存档一份、课题组长单位存档两份),A4纸,左侧装订,不得加用塑料等额外装订材料。由所在单位审核签署意见并加盖公章 后,其中2份报送中国职教学会信息化工作委员会。邮寄时须在信封右上角注明“视频公开课程课题调整文本”字样,于2014年7月15日前寄至北京师范大学 国家职业教育研究院蔡老师收,电话:010-52452581.(北京市西城区新街口外大街19号京师大厦1110号,邮编:100875)。其他非国家 示范性职业学项目校建设单位将申报书按上述要求邮寄至委员会。

5.  《***学校视频公开课程研制工作日程安排》主要内容有哪些?

答:第一,视频公开课程开发与制作时间安排及各时间段主要工作内容,如①准备阶段(  月  日— 日)学习《关于开展视频公开课程技术规范试点的通知》,明确视频公开课程的目的意义、视频课程制作的总原则、课堂教学组织的基本要求、视频公开课程技术规 范,制定工作日程安排上报中国职业技术教育学会信息化工作委员会。②课题论证(  月  日—  日)组织…。③教学设计阶段(  月  日—  日)…。④教师试讲阶段(  月  日—  日)…。 ⑤拍摄准备(  月  日—  日) …。⑥拍摄和后期制作阶段(  月  日—  日)…。⑦修改提交(  月  日—  日)…。上述工作日程安排仅供参考。第二,课题组组建情况,需要填写“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划(二期)视频公开课程课题组情况统计表” (见附件),填写后作为《***学校视频公开课程研制工作日程安排》的附件。

《***学校视频公开课程研制工作日程安排》于6月23日前发送电子稿至电子邮箱skillchina@126.com,发送主题“共建共享二期-视频公开课程研制工作日程安排”。

6. 全国职业院校视频公开课程课题项目与大赛暑假有何安排?

答:为提高视频课程开发水平和制作质量,经研究决定于今年暑期(7-8月 份)分片区、分时段召开“全国职业院校视频公开课程课题项目研发与大赛筹备研讨会议”。主要内容:一是解读《全国职业院校视频公开课程开发与制作规范》要 点和关键环节;二是讲解课堂教学设计与拍摄脚本的编制与衔接技巧;三是研讨、修改各项目学校编制的课堂教学设计活页和拍摄脚本;四是培训视频课程技术,解 决下一阶段视频课程拍摄、制作、验收、参赛等过程中的突出问题;五是解读全国示范性职业院校视频公开课程大赛的基本要求和评分规则。

项目学校可根据自身情况选择参加不同地点的研讨会,参加会议时须带编写的“课堂教学活页设计”和“拍摄脚本”。会议通知(具体时间及地点等)将于近日发布在“中国职业教育信息资源网”(www.tvet.org.cn),敬请关注。

7.  全国示范性职业院校视频公开课程大赛运行机制是什么?

答:大赛以视频公开课程科研课题为基础制作、开发参赛作品。①申报立项。参赛作品以科研课题形式研发,通过“中国职业教育信息资源网” (www.tvet.org.cn) 公布通知,组织课题申报、立项。②设计制作。召开专题研修会议,布置视频课程课题研发设计、拍摄制作的具体事宜,并进行相关教学研修、技术说明和技能培 训。组织专项教学、技术指导。③提交整理。参赛单位向中国职业技术教育学会信息化工作委员会提交课题研发成果暨参赛作品。④作品评审。组织专家进行参赛作 品进行第一轮网络初评、第二轮会议评审、第三轮面试终评。⑤公布颁奖。下发通知公布获奖名单,组织召开颁奖会议,颁发获奖证书,表彰获奖单位和个人。⑥展 示共享。获奖作品列入“国家职业教育数字化信息资源库”资源目录,并在“中国职业教育信息资源网”(www.tvet.org.cn)展示与共享。
8. 全国示范性职业院校视频公开课程大赛参赛与获奖有哪些相关规定?

答:参赛作品须遵循《全国职业院校视频公开课程开发与制作规范》。②参赛报名以学校为单位。参加视频公开课程课题的项目学校按立项课题研发数量提交;未参 加视频公开课程课题的学校提交作品不超过2个。大赛设立一、二、三等奖。其中,一等奖10%,二等奖30%,三等奖50%;其余为优秀奖。获奖者授予奖励 证书。获奖证书写明获奖视频课程名称、主讲教师姓名、研发团队成员姓名。
9. 大赛工作联系与信息发布方式有哪些?

答:中国职业技术教育学会信息化工作委员会不委托任何组织或单位、个人举办培训、活动或会议。同时,大赛的所有文件、活动通知、公告通过有且只有以下四种发布方式:

中国职业技术教育学会信息化工作委员会办公电话 010-52452581;电子邮箱skillchina@126.com;官方网站“中国职业教育信息资源网”(www.tvet.org.cn);微信平台“中国职教资讯平台”。

10.如何加强共建共享二期项目管理、活动和经验的宣传报道?

答:委员会将加强共建共享二期研发过程和成果的宣传报道。各协作组及课题组(包括子课题组),须将组织的会议、培训和其它活动,研发队伍管理、研发制度创 新、研发教学改革等经验进行宣传报道,投递至委员会邮箱skillchina@126.com或中国职业信息资源网编辑部邮箱 zjzyw2013@126.com。来稿作为国家级宣传报道,经审核、编辑后,发表在“中国职业信息资源网”( www.tvet.org.cn)和“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划成果展示平台”的相关栏目中。

 

附件:国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划(二期)视频公开课程课题组情况统计表

 

 

主要参考文件:

                  i.教育部《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划(二期)的通知》(教职成司函[2013] 197号)

                  i.《关于公布国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划(二期)立项课题及拟立项课题的通知》(职信委字[2014]03号)

                ii.《关于关于印发全国示范性职业院校视频公开课程开发与制作规范的通知》(职信委字2014]10号)

              iii. 《关于全国职业院校视频公开课程课题项目及课程大赛事宜的通知》(职信委字[2014]11号)


 

附件

国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划(二期)

视频公开课程课题组情况统计表

课题组名称

XXX学校视频公开课程课题组)

课题编号

 

课题负责人

姓名

职务

职称

联系电话

电子邮箱

 

 

 

 

 

第一子课题名称:

组成

姓名

性别

年龄

职务

职称

从事专业

承担课题工作

负责人

 

 

 

 

 

 

 

成员1

 

 

 

 

 

 

 

成员2

 

 

 

 

 

 

 

成员3

 

 

 

 

 

 

 

成员4

 

 

 

 

 

 

 

成员5

 

 

 

 

 

 

 

第二子课题名称:

组成

姓名

性别

年龄

职务

职称

从事专业

承担课题工作

负责人

 

 

 

 

 

 

 

成员1

 

 

 

 

 

 

 

成员2

 

 

 

 

 

 

 

成员3

 

 

 

 

 

 

 

成员4

 

 

 

 

 

 

 

成员5

 

 

 

 

 

 

 

第三子课题名称:

组成

姓名

性别

年龄

职务

职称

从事专业

承担课题工作

负责人

 

 

 

 

 

 

 

成员1

 

 

 

 

 

 

 

成员2

 

 

 

 

 

 

 

成员3

 

 

 

 

 

 

 

成员4

 

 

 

 

 

 

 

成员5

 

 

 

 

 

 

 

                           

 

 

 

 

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